디지털 시대, 아날로그를 통한 두뇌 개발과 생활 활성화

디지털 시대, 아날로그를 통한 두뇌 개발과 생활 활성화

 

디지털시대에 아날로그를 활용한 두뇌개발

 

 

1. 네비게이션 사회와 아날로그의 중요성.

 

IT 기술의 발달로 인해 현대사회는 디지털 시대의 네비게이션 사회로 발전하였습니다. 하지만 사회의 복잡성은 우리의 두뇌로만 판단하기 어려운 상황을 초래하였습니다. IT 기술은 우리를 편리하게 이끌어주지만, 이에 의존하면서 우리의 두뇌는 전체적인 흐름과 판단력을 잃어버리게 됩니다. 이로 인해 뇌의 능력이 갈수록 약해질 수 있습니다.

하지만 우리는 IT 를 완전히 배제할 수는 없으며, 시대의 요구에 맞게 IT환경을 적극적으로 활용해야 합니다.

그러나 두뇌를 발전시키고 창의적인 아이디어를 얻기 위해서는 PC가 아닌 종이와 펜을 사용하여 아날로그적인 활동을 해야 합니다.

 

 

2. 편지 쓰기를 통한 두뇌 개발.

 

손은 제2의 뇌라고 불리며 뇌와 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 많은 감각 신경이 손에 집중되어 있으며, 이는 대뇌의 감각 수용체와 결합되어 있습니다. 

그러나 현대인들은 휴대전화나 PC를 널리 사용하면서 손으로 쓰는 기회가 크게 줄어들었습니다.

따라서 우리는 손으로 편지를 쓰는 등의 아날로그적인 행동을 적극적으로 실천해햐 합니다. 특히 가족이나 친한 사람에게 편지를 쓰는 것은 좋은 방법입니다. 자필의 편지는 상대방에게 큰 감동을 줄 뿐만 아니라, 자신만의 감성과 맛을 전달할 수 있기 때문입니다. 부모님에게 편지를 쓰는 것도 좋은 아이디어입니다. 이를 통해 일거양득할 수 있을 것입니다.

 

 

3. 흙 만지기의 효과

 

최근에는 농업을 시작하는 사람들이 늘어나고 있습니다. 이는 현대의 생활환경에 대한 회의감이나 몸이 아파서 또는 자연과의 교감을 원하는 이들의 선택입니다. 자연은 인류의 생명을 낳고 길러주는 곳으로, 우리의 뇌에도 긍정적인 영향을 줍니다. 숲을 걷거나 흙 냄새를 맡으면 기분이 상쾌해지고, 생각이 자유로워집니다. 이는 우리 뇌가 자연을 요구하는 프로그램을 가지고 있기 때문입니다.

따라서 간단하게 시작하기 위해 흙 만지기를 추천합니다. 작은 화분에서 꽃을 키우는 것부터 시작해보는 것은 좋은 방법입니다. 현재 유행하는 미니 분재, 다육이를 키워보는 것도 좋은 아이디어입니다.

 

 

4. 강, 물놀이의 창의성 효과.

 

자연에서의 놀이는 어린이의 창의성, 자립성, 독창성을 육성하는데 도움이 됩니다. 자연에서 놀이를 할 때는 능동적인 행동이 요구되기 때문에 다양한 생각을 하게 됩니다. 일본에서 조사한 결과에 따르면, 강의 상류와 하류의 아동들은 물과 관련된 놀이의 내용에 차이가 나타납니다. 상류에서는 하천에 들어가 헤엄이나 뛰어들어가기, 잠수, 물고기 잡기, 수중의 돌 줍기나 돌 쌓기, 기지 만들기, 구멍을 파기 등 능동적인 물에 의존한 놀이나 강변에 의존한 놀이를 하고 있어 수변을 구성하는 개개의 요소를 아이들이 인지하는 능력을 발달시키게 됩니다.

이를 통해 어린이의 인격형성이나 자연의식의 구축에 도움이 된다는 것을 알 수 있고, 자연환경 내에서의 다양한 자연적 요소와의 교류의 기회나 자연을 통한 커뮤니케이션이 중요하다는 것을 알 수 있습니다.

 

 

5. 자연 체험과 인격 형성.

 

자연은 바다나 대지, 산 , 강, 숲을 이야기하는 것입니다.

자연 체험은 어린이의 인격 형성에 도움이 됩니다. 학습 의욕에 관한 조사 결과에 따르면, 자연에 접하는 체험을 한 후에는 공부에 대한 의욕이 높아지는 것으로 나타났습니다. 또한 청소년의 자연 체험활동에 대한 실태조사에서는 자연 체험이 많은 어린이들이 도덕성과 정의감을 가지는 것을 확인할 수 있습니다. 

 

 

 

결론.

 

디지털 시대에 살고 있는 우리에게 아날로그적인 활동은 더욱 중요합니다.

이러한 활동을 통해 우리의 뇌는 보다 활발하게 동작하며, 창의적인 생각을 도출하는데 도움이 됩니다. 따라서 우리는 디지털 기술에만 의존하지 않고, 아날로그적인 활동을 적극적으로 활용하여 뇌를 효과적으로 개발해 나가야 합니다.